Если бы я сломал ее флаг

Сота Хататэ, переживший трагическую потерю на круизном лайнере, остается без родителей и становится круглым сиротой. После этого тяжелого события он полностью посвящает себя учёбе и, проявив усердие, получает стипендию на обучение в престижной старшей школе Хатагая. Однако его новое жилье — старая заброшенная усадьба, где когда-то было много жизни, теперь предстает перед ним в запустении. Несмотря на это, Сота не остаётся одиноким в своей новой среде: вокруг него собираются сердца добрых и сострадательных девушек, которые, увидев его печальную судьбу, решают помочь ему и делают все возможное, чтобы преобразить это унылое место в уютное и красивое жилище, наполнив его теплом и радостью. Сдорога ему предстоит не только восстанавливать дом, но и сталкиваться с самыми неожиданными ситуациями. Неповторимый дар, который Сота обладает, — возможность видеть над головами окружающих "флаги", которые описывают их личные характеристики, судьбу и роль в его жизни. Он не только способен увидеть эти флаги, но и, при желании, ломать их, что даёт ему возможность изменять линии судьбы как своих знакомых, так и своей собственной. Этот уникальный навык открывает для него двери в мир, полный возможностей, где он может не только стать объектом внимания девушек, но и поддерживать их в трудные времена, помогая справляться с их собственными сложными проблемами. В каждом эпизоде жизни в школе раскрываются новые грани его отношений с окружающими, где то нежная поддержка, то испытания на прочность дружбы и доверия. Сота начинает понимать важность своих действий и их последствий не только для себя, но и для людей, которые его окружают. Так, в этой необычной истории о дружбе, любви и самопознании, он учится не только ранить или спасать судьбы, но и понимать, что настоящая сила в его руках заключается не в способности управлять флагами, а в умении выбирать правильный путь, полон искренности и поддержки. С каждым новым вызовом он всё больше осознает, что разнообразие этих отношений и эмоций делает его жизнь поистине яркой и значимой.